terça-feira, 29 de março de 2011

O GRANDE dia.

É... poderia ter sido melhor, realmente!
Nossa ponte foi a ultima a terminar; primeira a testar. Tudo isso por nervosismo, estávamos todos nervosos, e apressados para construir logo a ponte, e deixarmos ela lá, esperando a sua vez de testar, e colar com sucesso. Não foi o que aconteceu, nem perto disso, aliás! Não nos culpamos por isso, levamos como se tivéssemos completado a tarefa, e isso foi mesmo. Completamos a ponte, em 50 minutos, o que veio depois, é só o menos importante. Aprendemos que não é tão fácil assim colocar estática em prática. Mas, além de tudo, aprendemos o conceito, o que poderia ser mais importante?  Estamos bem com o resultado, não satisfeitos. Mas vamos levar essa lição, como uma chance de aprender mais da próxima, e a nos esforçarmos ainda mais. Nada é impossível! E conseguiremos. =)

Grato! Grupo 1.

O dia antes da ponte. (25/03/11)

Todos estavam aflitos. E todos compareceram. Foi o dia mais dificil, podemos dizer, foi o dia em que ficamos mais tempo juntos, tivemos mais idéias, cometemos mais erros, cometemos mais acertos, ficamos mais irritados e ficamos mais felizes ao mesmo tempo. Finalmente, a certeza de um projeto que pudesse dar certo em menos de 50 minutos estava criado, e posto em prática. Mas será que foi assim no grande dia? Resultados depois, nos ultimos posts.

Grupo 1, grato!

segunda-feira, 28 de março de 2011

Questão 14 - Relatório da Ponte de Macarrão

14> Conclusão Final.

          O objetivo de nosso trabalho, era montar uma ponte de macarrão afim de aprendermos a Estática na prática, de modo que pudessemos entender este conceito físico.
          Para montar a ponte, separamos os macarrões por tamanhos, medimos e cortamos no ponto exato, passamos cola e juntamos, criando, assim, uma estrutura para apoiá-los, formando uma ponte, e abanamos para secar mais rápido.
          Após testarmos o quanto nossa ponte consegue aguentar, calculamos o fator (massa suportada / massa da ponte). A massa suportada, estava sim entre nossas expectativas, por causa que ocorreram muitos problemas durante a montagem da ponte e, como fomos os primeiros a testar, a cola não ficou devidamente seca. Nossa maior dificuldade foi exatamente de montar a ponte no dia da competição.

Questão 13 - Relatório da Ponte de Macarrão

13> Neste local faça citação a pelo menos 5 conceitos físicos utilizados no projeto da ponte. Além da citação explique em que momento o conceito foi utilizado.

          Peso da ponte (Pp), peso da caixinha (Pc), força no lado direito no apoio com a mesa (F2), força do lado esquerdo no apoio com a mesa (F1) e Normal (F3), somente onde a ponte está apoiada na mesa.
 As forças estão representadas no seguinte desenho:


          Todos os conceitos foram utilizados no momento de testar nossa ponte. Ao apoiarmos ela na mesa, a ponte exerce uma força sobre a mesa (F3) e a mesa exerce uma força sobre a ponte (F1 e F2), isso pode ser afirmado, porque não há movimento vertical. O peso da ponte (Pp) e o peso da caixinha (Pc) é exercido em todos os momentos, pois é uma força automaticamente exercida pela gravidade em todos os corpos.

Questão 12 - Relatório da Ponte de Macarrão

12> Qual a maior dificuldade do grupo para a construção da ponte? Justifique.


          A nossa maior dificuldade foi a construção da ponte no dia da competição, onde não tivemos muito tempo para reconstruí-la, e o nervosismo ajudou um pouco. Contudo, nos dias anteriores, nossas tentativas foram bem-sucedidas.

Questão 11 - Relatório da Ponte de Macarrão


11> O Resultado atingido por sua ponte foi o esperado? Justifique sua resposta.



          Sim, porque a nossa ponte desmoronou assim que conseguimos terminá-la e, ao estar novamente montada, foi a primeira a ser testada; portanto, a cola não conseguiu secar.

Questão 10 - Relatório da Ponte de Macarrão

10> Para determinar o valor das Forças de apoio você utilizou duas condições. Quais são essas condições ? Justifique a utilização das mesmas.

          Um dos conceitos usados foi o de estática e de momento. O conceito de estática pode ser confirmado ao manter a ponte parada, cada apoio exercendo uma força na estrutura e a mantendo parada, ou seja, a soma das forças é igual a zero. O conceito de momento, pode ser confirmado, porque a soma dos Momentos é igual a zero, ou seja, o corpo não rotaciona.

Questão 9 - Relatório da Ponte de Macarrão

9> Cálculo das forças dos apoios:

10g + 60g = 70/2 = 35

Questão 8 - Relatório da Ponte de Macarrão

8> Características da Ponte.



Massa da ponte = 10g     
Peso da Ponte = 0,098 N
Massa Suportada = 60g   
Peso suportado = 0,588 N
FATOR = 6g





          O peso da Ponte e o Peso Suportado, foram calculados através da conta: P = m.g (Peso = massa . gravidade). Nesta conta, transformamos grama em kilograma e utilizamos 9,8 como a gravidade.
          O FATOR é calculado através da conta: Massa Suportada : Massa da Ponte.

Questão 7 - Relatório da Ponte de Macarrão

7> Faça uma pesquisa: Escolha uma ponte real que de alguma forma marcou época com sua engenharia avançada. Desenhe ou cole uma foto da mesma no espaço abaixo e faça uma breve descrição física dessa ponte.

Pontes como Forth Rail na Escócia, Golden Gate em São Francisco e Tower Bridge em Londres são pontes históricamente importantes e avançadas. A ponte de Londres, Tower Bridge, que cruza o rio Tâmisa, estabeleceu uma conexão necessária para a cidade. A ponte possui 244 metros, recebe 40.000 veiculos por dia com a altura máxima de 42 metros. Suas básculas não dependem mais das maquinas de vapor e passaram a utilizar um moderno sistema eletrônico. Sua forte estrutura de aço suporta as torres que tem 65 metros de altura. Elas foram revestidas por granito e pedras de Portland.



Questão 6 - Relatório da Ponte de Macarrão

6> Qual a ponte mais importante de Taubaté? Justifique sua resposta.

A ponte mais importante de taubaté é a ponte do Quiririm. Ela é importante pois atravessa o rio paraíba possibilitando uma passagem sobre o rio.

Questão 4 - Relatório da Ponte de Macarrão

4>Desenhe ou fotografe o projeto final de sua ponte de forma detalhada. Indique as dimensões de todas as partes.

Estrutura de cima:


Base da ponte:


Questão 3 - Relatório da Ponte de Macarrão

3>Descreva em 8 passos a construção da ponte.
  1. Separar os macarrões;
  2. Medi-los;
  3. Cortá-los;
  4. Passar cola;
  5. Juntá-los;
  6. Apoiá-los;
  7. Abanar;
  8. Secá-los;

Questão 2 - Relatório da Ponte de Macarrão

2>Descrever os Materiais Utilizados na construção da ponte. (Todos os Materiais)

  • Macarrão;
  • Cola;
  • Saliva;
  • Alicate de unha;
  • Régua;
  • Lápis;
  • Papel com a planta da ponte;
  • Leque.

Questão 1 - Relatório da Ponte de Macarrão

1- Objetivo do Trabalho:


  • Construir uma ponte de macarrão;
  • Aprender na prática a teoria da Estática;
  • Conseguir uma ponte que suporte o maior peso possível;

sexta-feira, 25 de março de 2011

Ponte de Macarrão (dias antes da competição oficial)

Hoje, dia 25/03 estamos em mais uma reunião para a montagem sobre a ponte de Macarrão, em breve vamos publicar no blog como foi a nossa última reunião antes da competição oficial.

Fotografia (http://www.cesec.ufpr.br/espaguete/Figura2.jpg)

24/03 Mais uma reunião para a montagem da Ponte de Macarrão

Membros presentes, todos sentados em torno de uma mesa prontos para mais uma reunião.
Apenas a dois dias da competição oficial o Grupo está bastante ansioso para bons resultados, depois de uma tarde toda de trabalho, o grupo conseguiu progredir e a partir de alguns erros surgiram novas idéias e os primeiros acertos, dia 25/03 teremos a última reunião oficial antes da montagem oficial da ponte.
Os crachás já estão prontos, cada um com uma função e agora só resta nos esforçar ao máximo para garantir um bom desempenho.

quarta-feira, 23 de março de 2011

A Super Lua

Esta postagem foi tirada do blog Física Moderna (http://fisicamoderna.blog.uol.com.br/) Visite e veja mais postagens interessantes.

Foto: Dulcidio Braz Jr
Lua Cheia no perigeu em 7 de setembro de 2006
No próximo sábado (19/março) teremos Lua Cheia. Até aí nada de mais. Só que nem todas as Luas Cheias têm o mesmo tamanho aparente. Sabia?
A de amanhã será maior. E a última vez que este fenômeno aconteceu nesta magnitude foi em março de 1993, há 18 anos.
A variação no tamanho aparente da Lua acontece porque a órbita do nosso satélite ao redor da Terra não é uma circunferência perfeita e sim uma elipse com a Terra posicionada num dos focos, como pode ser visto na ilustração abaixo.
 
Sendo assim, nesta órbita "oval", enquanto translada ao redor do nosso planeta, a Lua pode ficar mais perto ou mais longe da Terra . O ponto mais perto é o perigeu e o mais longe o apogeu.
A distância média Terra-Lua, medida entre os centros dos astros, é de cerca de 384000 km. Mas no perigeu a Lua fica mais próxima, a apenas 363000 km (aproximadamente) da Terra. No apogeu esta distância cresce para mais ou menos uns 405000 km.  Por conta disso, o tamanho aparente do disco lunar pode variar entre 0,49 até 0,55 grau. Confira cálculos destes parâmetros aqui neste post.
Quando coincide da Lua estar na fase cheia (com a face iluminada voltada para a Terra) e a sua posição orbital ser próxima do perigeu, a Lua Cheia fica "mais cheia", ou seja, visualmente maior, atingindo 0,55 grau de diâmetro aparente.

Assim, como visto na imagem acima, a Lua Cheia no perigeu costuma ser cerca de 12% maior do que a Lua Cheia no apogeu. E, mais próxima da Terra, o brilho lunar relativo fica bem maior.
Neste próximo sábado a Lua Cheia acontecerá com o nosso satélite a apenas uma hora do perigeu, ou seja, bem mais perto da Terra. Por isso teremos uma super Lua Cheia!
A última vez em que a Lua esteve assim tão grande foi em março de 1993. Em 2006 tivemos uma Lua Cheia perto do perigeu, evento que eu cobri aqui no blog (veja post). Mas a Lua não estava tão perto do perigeu quanto estará amanhã.
Se o céu estiver limpo, valerá a pena tentar observar o nosso satélite. É só ficar de olho no nascer da Lua no horizonte leste (pouco depois das 18h, horário de Brasília, ainda ao entardecer) e aproveitar o espetáculo.

:: Lua mais perto da Terra não oferece perigo de catástrofes?
Não, embora seja verdade que, estando a Lua mais próxima da Terra, a atração gravitacional entre os dois astros aumente segundo a Lei da Gravitação Universal de Newton mostrada logo abaixo.

Na expressão acima, M é massa da Terra e m a massa da Lua. E r é a distância entre os dois astros, medida de centro a centro.  Note que a força gravitacional F depende do inverso do quadrado da distância (1/r²). Assim, se r diminui, a atração F aumenta. G é uma constante universal que apenas "ajusta" os cálculos.
Por conta da aproximação Terra-Lua no próximo sábado, esperamos uma maré ligeiramente mais alta, algo entre 10 cm a 15 cm. Nada mais do que isso. E portanto, não há o que temer!

:: A melhor hora para observar o fenômeno
Petros Giannakouris (Folha/UOL)
Lua cheia surge atrás do templo de Posseidon (Atenas, na Grécia)
A super Lua Cheia no perigeu dura a noite toda. É só esperar a Lua nascer e acompanhá-la até o outro lado quando o dia clarear.
Mas você já deve ter notado que quanto mais perto do horizonte, maior é a sensação de tamanho da Lua. Não é mesmo?
Isso é, na verdade, uma ilusão. E ocorre porque a Lua, por trás da paisagem superficial terrestre, parece ser muito maior. É uma interpretação subjetiva do nosso cérebro. Mas o efeito prático é bem bacana! A foto acima que mostra a Lua Cheia nascendo por trás do templo de Posseidon em Atenas, Grécia, é bem didática e comprova o que estou dizendo. Em comparação com o templo a Lua parece ser gigante, não é mesmo?
Na verdade, quando a Lua está a 90 graus do horizonte, no ponto mais alto do céu, ela fica ainda mais perto de um observador O na superfície da Terra. Para entender melhor como pode ser isso, veja a ilustração a seguir que, de propósito, está fora de escala.

Comparação de distâncias Terra-Lua (d no nascer e d' com a Lua alta no céu)
A distância Terra-Lua (medida centro a centro dos astros) é d. Mas note que a Lua alta no céu esta mais perto do observador O exatamente um raio terrestre R = 6400 km (valor aproximado)! Assim, a distância entre o observador O e o centro da Lua é d' = d - R.
No perigeu a distância Terra-Lua (entre os centros destes astros), com eu já disse, é mínima e vale d = 363000 km. Com a Lua alta no céu, subtraindo um raio terrestre, encontramos d' = d - R = 363000 - 6400 = 356600 km.  Quando a Lua estiver bem alta no céu no próximo sábado ela ficará ainda mais perto de um observador O na superfície da Terra, a "apenas" 356600 km.  Neste momento teremos um ganho de mais 2% no tamanho aparente lunar, ou seja, a Lua Cheia no perigeu ficará 14% maior do que no apogeu. E seu brilho relativo pode ser até 30% maior!
Este observador pode ser você, eu, qualquer um que queira ver o nosso satélite com brilho bem forte e capaz de iluminar de forma mais eficiente a superfície escura da noite terrestre. Por outro lado, com a Lua bem alta, não teremos nenhum objeto terrestre por trás dela para comparação visual. O efeito ilusório da Lua nascendo gigante não mais existe. Esse ganho extra de 2% de tamanho aparente é quase imperceptível. Por isso, a melhor hora para observar a Lua Cheia continua sendo no seu nascer, quando ela está mais perto do horizonte.

Questão do fim de semana: 20/03 A SUPER LUA

Resposta da questão: A "Super Lua" permaneceu igual na Europa e no Japão, ou seja, do mesmo modo que a vimos aqui do Brasil, ela apareceu na Europa e no Japão. Cada lugar a seu tempo.

terça-feira, 22 de março de 2011

22/03 - Reunião da Ponte de Macarrão.

Boa noite!


Faltam 4 dias!
Estamos nos reunindo sempre que possível, e mesmo que alguns do grupo não possam comparecer por problemas pessoais, ou até desencontro de horários, estamos nos mantendo firme na idéia de que podemos vencer se quisermos esse grandioso desafio, que é construir a ponte de macarrão.
Hoje, dia 22 de Março, nos reunimos quase todos (Não foram todos os integrantes, pois teve aula de técnico de informática, e existem alunos em nosso grupo que fazem esse curso) na casa de Thaís, levamos no pen drive modelos que deram certo da ponte, e pesquisas sobre o assunto para que ficasse o melhor possível!
E não deu outra! Conseguimos finalmente ver qual modelo iremos usar no grande dia, e realmente agora afirmamos ; ''Quanto mais triângulos, mais equilíbrio''. Queremos deixar a surpresa do modelo para o dia!
E agora, o grupo está conseguindo se entender melhor, antes estávamos tendo problemas de compreensão em problemas alheios, e parece que conseguimos superar; é tudo questão de trabalho em grupo!
Amanhã nos reuniremos novamente, na casa de Ana Victória, dessa vez todos os componentes do grupo. Vai dar tudo certo, e vamos aperfeiçoar ainda mais essa ponte, para conseguir alcançar nosso objetivo.

Gratos, grupo 1.

segunda-feira, 21 de março de 2011

[INGLÊS/HISTÓRIA] Trabalho Cinema Fantasia (Download)

Atenção todos membros do grupo podem agora fazer o download do arquivo do trabalho "parte escrita" de Inglês e História.

http://www.4shared.com/document/R-aZcXOi/Trabalho_de_Ingls_e_Histria_Ci.html

A lista de filmes são:
    - O Mágico de Oz (1939)
      - As Sete Faces do Dr. Lao (1964)
      - Barbarella (1968)
      - A História Sem Fim (1984)
      - A Família Addams I&II (1991 – 1993)
      - A Dama na Água (2006)
      - Alice no País das Maravilhas (2010)

Barbarella (1968)
  

quarta-feira, 16 de março de 2011

16/03/11 - Ponte de Macarrão

Hoje na aula, o grupo decidiu por ainda mais em prática, a construção da ponte de macarrão...  Depois de uma tentativa em grupo de fazer a ponte de macarrão, e não muito bem sucedida, todos os elementos do grupo montaram uma, cada um em sua casa, e discutimos os resultados. Alguns deram certo, outros não. Houve grande dificuldade, pois sabemos que não teremos muitos recursos no momento, e assim fizemos. Pouca cola, e os tão esperados 20 daqueles fios de macarrão tipo espaguete divididos ao meio. Continuaremos a fazer isso, até que todas as pontes de todos do grupo, estejam boas o bastante, para nos reunirmos todos à tarde na escola, e comecemos a construir uma ponte de macarrão, cada um com sua tarefa, fazendo com que tudo seja o mais organizado possível, e dê tudo certo no dia.
Obrigada!


Atenciosamente, Grupo 1.

terça-feira, 8 de março de 2011

Carnaval e Física, tudo a ver

Esta postagem foi tirada do blog Física Moderna (http://fisicamoderna.blog.uol.com.br/arch2011-02-27_2011-03-05.html) Visite e veja mais postagens interessantes.

Como assim Física e Carnaval? Física tem a ver com Carnaval? Claro que tem! Física tem a ver com tudo!
Eu já escrevi vários textos aqui no Física na Veia! conectando a Física com o Carnaval, dentre outras tantas coisas. 
Para começo de conversa, por que o Carnaval, a cada ano, cai numa data diferente? É que a terça-feira de Carnaval acontece sempre 47 dias antes do domingo de Páscoa. E o domingo de Páscoa é definido como o primeiro domingo depois da primeira Lua Cheia que ocorre após o dia 21 de março (equinócio de primavera no hemisfério norte ou de outono no hemisfério sul). Se usamos a Astronomia para determinarmos a data da Páscoa e do Carnaval, então o Carnaval estará ligado para sempre à Física! Concorda? Para saber mais detalhes, clique aqui onde dou maiores explicações e apresento uma calculadora de datas religiosas móveis. E veja aqui o algoritmo usado nesta calculadora.
No ano passado, na época do Carnaval, escrevi sobre o perigo da sobreposição bebida e direção (confira aqui). O assunto parece desgastado e óbvio. Mas, infelizmente,  as estatísticas mostram que a combinação bebida (e outras drogas, lícitas ou ilícitas) com direção é muitíssimo perigosa.  Neste post de 2010 falo sobre o tempo de reação e a distância segura de frenagem de um automóvel, parâmetros físicos sobre os quais um bom motorista sempre procura manter controle. Em 2005, ainda nos primeiros meses de blog, escrevi sobre isso. Veja aqui. Em 2008, também na época de Carnaval, aprofundei o tema fazendo algumas contas usando cinemática escalar básica. Confira aqui neste outro post.   
E se você quiser medir o seu tempo de reação, apresento aqui um experimento simples e divertido para fazer junto com um amigo.
Como já não é mais novidade, aqui no Física na Veia!  tudo é pretexto para falar sobre Física. E este post, já em clima de Carnaval, não foge a regra. Mas também é uma oportunidade de desejar a você quatro dias de folia ou de descanso dos bons. Você escolhe se quer agitação ou calmaria. Mas, para que tudo corra bem, seja responsável por você e pelos outros. Descansar ou cair na folia é questão de escolha. Responsabilidade não é!
Eu vou aproveitar para descansar, ficar com a família, e aquecer alguns novos projetos para 2011!
Um excelente e feliz Carnaval para você!
Feliz Carnaval, aproveite bem seu feriado, é o que deseja o Grupo 1, ADLF.

Reunião de grupo para montagem “Ponte de Macarrão”

Membros presentes: Líder Daniel Xavier, Isabella Chaves, Ana Victória, Paulo Roberto, Mariana Marcon e Thaís Righeti (todos presentes).
Primeira reunião de grupo, começamos a expor idéias, começar a por em prática as primeiras idéias para a construção do trabalho.
Ainda que pareça difícil a conclusão do trabalho, ainda que estamos em ínicio estamos com bastante força de vontade para a realização de um bom trabalho, com um bom resultado na competição.
Começam surgir as primeiras dificuldades, por uma falta de experiência e primeiros passos em um projeto novo. Em breve vamos estar com novas atualizações e com novidades sobre o progresso do trabalho.

Grupo 1.

quarta-feira, 2 de março de 2011

[GEOGRAFIA] Informações para membros do grupo

Trabalho sobre Guianas:
As Guianas são uma subdivisão da América do Sul composta pelos seguintes países e territórios:
  • Guiana; (Pesquisa responsável de Mariana Marcon e Ana Victória)
  • Guiana Francesa; (Pesquisa responsável de Isabella e Paulo Roberto)
  • Suriname; (Pesquisa responsável de Daniel e Thaís)
Sobre os cartazes:
  • 1- Apresentando imagens sobre Economia, População e Território. (Elaboração responsável de Mariana Marcon, Ana Victória e Isabella)

  • 2- Apresentando diversas curiosidades sobre o assunto. (Elaboração responsável de Daniel, Thaís e Paulo Roberto)


  • Grato.